Psychologie, pédagogie et andragogie appliquées à l’apprentissage de la conduite automobile
Par Sandra Wyss, monitrice auto-école, formatrice d’adultes et experte en pédagogie, psychologie et andragogie appliquées à la formation routière. Elle analyse l’importance de la pédagogie dans les leçons de conduite pour améliorer l’apprentissage des futurs conducteurs. Apprendre à conduire, ce n’est pas seulement apprendre à “manipuler une voiture” durant des […]